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黑彩平台排名榜-一图读懂|走好“小升初”关键几步,新晋初中生家长必看!

时间: 2020-01-10 10:21:59

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黑彩平台排名榜,有人说,初中是一个“半熟的”年龄。这个阶段,他们的生长发育显著,身体机能逐步健全,自我意识快速觉醒,渴望独立自主。但在心理品质、身体发育、知识经验等方面他们却也依然保留着小学生的诸多“孩子气”。

从小学升入初中,是孩子面临着一个重大的转折,即由儿童向少年的过渡。同时,随着升学他们将进入到一个全新的学习生活环境,如何快速适应“小升初”阶段的内外部变化也成为了家长和孩子共同的挑战。不过别担心,这些小莞家已经为大家准备好啦!一张图帮你走好“小升初”关键这几步!

(文后还有最新中考新政解读!)

链接:与孩子息息相关的中考新政

《东莞市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》正式印发,将从2018年秋季入学的初中一年级新生开始实施。

新增三个考试科目,总分为800

新方案实施后,中考考试科目将包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术。同时,物理、化学和生物的实验操作(以下简称“理化生实验操作”)将一并纳入考试范围。

其中,语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9个科目的考试内容以各学科课程标准为依据,采用省教育考试院统一命题的试卷,进行笔试。体育与健康、音乐、美术、信息技术、理化生实验操作5个科目考试由东莞市教育局确定考试内容。各科考试结合学科特点,以笔试为主,探索现场测试、口试、实践考察、现场实验操作、计算机辅助测试等多种方式。

与原有的中考方案相比,音乐、美术和理化生实验为3个新增考试科目。据了解,音乐、美术考试着重考查对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。理化生实验操作考试着重培养学生的实验操作技能,依据义务教育物理、化学、生物课程标准,以课程标准列出的必做实验为考试内容,全市统一命题、统一制定评分标准。每年3月份公布当年的实验操作试题和考试所需的实验器材目录,5月中下旬进行考试。考试过程中采用专门考试系统进行考务管理和全程摄像。

地理、生物科考试安排在八年级下学期,美术、音乐、信息技术安排在九年级上学期,语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、历史、体育与健康、理化生实验操作考试安排在九年级下学期。

音乐、美术、信息技术3科则为等级科目,不纳入计分科目,分合格和不合格两个等级。其余科目为计分科目,考试成绩分别按不同的权重比例折算后计入学业考试成绩。物理、化学、生物等3科的考试成绩由笔试成绩及实验操作考试成绩两部分合成,其中笔试成绩占90%,实验操作考试成绩占10%。

综合素质评价结果为毕业升学重要依据

从2018年秋季入学的初中一年级新生开始,其初中综合素质评价结果将作为学生毕业升学的重要依据。初中学生综合素质评价内容主要包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面,分为学期评价和毕业评价。评价结果以综合性评语、评价等级两部分呈现。

学期评价等级根据学生重要观测点得分及在年级排名情况,按比例划分为a(优秀)、b(良好)、c(合格)、d(待合格)四个等级。毕业评价等级根据学生6个学期的重要观测点得按15%∶15%∶15%∶15%∶20%∶20%的权重比例进行计算,得出的分数再按比例生成评价等级。

每所学校获得a等级的学生人数比例不得超过本校毕业生数的30%;获得b等级的学生人数比例不得超过本校毕业生数的50%;获得d等级的学生人数严格控制。学生在初中毕业时,除仍有严重违纪并记大过处分未被撤销或有违法犯罪行为外,一般不评定为d等级。

据介绍,招生时普通高中只录取综合素质评价为a、b、c等级的学生,意味着综合素质评价结果为d即不能报读普通高中。各普通高中对综合素质评价等级的具体限定条件由各校自定。

在外市就读但回本市参加中考的初中应届毕业生,或由外市转入本市就读,或市内转学、残疾学生、休复学等特殊情况的学生,其综合素质评价相关信息由所在镇(街道、园区)综合素质评价工作指导小组组织认定。

扩大高中阶段学校招生自主权

《意见》明确,东莞将继续实行特长生招生、自主招生、名额分配、划线录取等综合招生录取政策。从2021年起,实行基于初中学业水平考试成绩、参考等级科目结果、结合综合素质评价等级的综合录取办法。录取时,根据考生填报的志愿,考生的综合素质评价等级和等级科目的合格科目数量需达到一定的基本条件(即资格条件),在达到基本条件的考生中再按初中学业水平考试成绩从高分到低分进行择优录取。

东莞还将进一步扩大高中阶段学校招生自主权,增加学校和学生的双向选择机会,促进高中阶段学校多样化、特色化发展,满足不同潜质学生的发展需要。给予普通高中一定数量的自主招生名额,选拔具有学科特长或创新潜质的优秀学生。公办普通高中自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内。普通高中要根据自身办学目标、定位和特色制订自主招生方案(含学校招生范围、计划、标准、办法和程序等),根据学生的初中学业水平考试成绩和综合素质评价等进行自主招生。自主招生方案须提前向社会公布,同时报市教育局备案,招生录取的各环节和录取结果等须及时向社会公布。

【撰文】毛敏

【制图】袁永平

【素材来源】南方日报、东莞慧教育、南宁日报、现代教育报

【作者】 毛敏1

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~东莞市~教育莞家

(责任编辑:匿名)

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